TTAP-TEACCH

TEACCH Transition Assessment Profile

• Domaine évalué
  Vie résidentielle/autonomie
• Habitudes de vie
  Communication, Éducation, Habitation, Loisirs, Travail, Vie associative et spirituelle
• Population visée
  Déficience intellectuelle, Troubles du spectre de l’autisme
  L’outil est spécifiquement conçu pour les personnes ayant un diagnostic du trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou une déficience intellectuelle (DI) moyenne à sévère.
• Âge visé
  10 à 15 ans; 15 à 20 ans; 20 à 30 ans; 30 à 40 ans; 40 à 50 ans
  L’outil est spécifiquement conçu pour les adolescents et les adultes.
• Administré par
  Ne requiert pas de qualification particulière
  Les éducateurs, les parents, les conseillers et les prestateurs de soins peuvent utiliser l’outil pour aider les personnes à se préparer à une vie adulte semi-autonome.
• Interprété par
  Personne ayant administré l’outil
  La personne qui a administré l’outil est celle qui l’interprète.
• Validation
  Non
  Aucune donnée scientifique n’a été repéré concernant la validation de l’outil, mais il est jugé pertinent pour la pratique des intervenants par des experts-conseil des milieux de l’adaptation-réadaptation.
• Formation
  Oui
  La personne qui désire utiliser l’outil doit s’associer à un autre intervenant qui a réalisé deux fois l’évaluation. Deux évaluations en duo sont nécessaires avant d’utiliser l’outil seul.
• Langue
  Anglais
• Accessibilité
  Achat sur Internet (93 $)
• Date de création/mise à jour
  Date de publication de l’outil : 2007; Date de mise à jour de la fiche de l’outil sur le site internet : 2021.
• Référence
  Mesibov, G., Thomas, J. B., Chapman, S. M,. et Schopler, E. (2007). TEACCH Transition Assessment Profile (2nd ed.). Austin, TX: Pro-Ed.