Le protocole d'évaluation des compétences scolaires couvre tous les niveaux d’âge de l’éducation (c’est-à-dire école primaire, collège, lycée, collège). Il intègre également les compétences nécessaires dans un large éventail d'environnements de classe (classes de jour spéciales, classes de retrait ou d’inclusion, éducation régulière) et prend en compte le niveau de développement de la personne (par exemple, la langue, le comportement et les capacités cognitives).
Contenu
Le protocole d'évaluation des compétences scolaires évalue : la mécanique de classe, la routine et les attentes (buts et objectifs) de l'élève, la prise de repas à l'école, les compétences sociales, la technologie, les connaissances de notoriété publique, les intérêts académiques et les apprentissages.
Utilité
Cet outil fournit une base pour élaborer un programme d’études ou un plan de traitement particulièrement axé sur la vie à l'école.
