Vise à soutenir les initiatives ou les projets de transition vers une société plus inclusive des équipes interdisciplinaires ou éducatives ainsi que les familles.
Peuvent prendre la forme de tests standardisés ou non validés, d’inventaires de besoins ou d’échelle de besoins de soutien, ou encore de guides d’accompagnement pouvant favoriser l’inclusion sociale de personnes ou des groupes socialement fragilisés.